随州市全面加强中小学德育工作

国无德不兴，人无德不立。近日，我市召开全市中小学德育工作会议，总结近年来我市中小学德育工作取得的成果，研究分析中小学德育工作面临的形势和任务，部署今后一个时期我市中小学德育工作，推进中小学德育工作上质量、上水平。

近年来，全市各级教育行政部门和中小学校，坚持“育人先育德”的原则，把立德树人作为教育的根本任务和实施素质教育的重要内涵，系统上下积极探索，勇于实践，创新方法，完善措施，开创了德育工作新局面。各县(市)区、各学校坚持“德育为首”的原则，普遍成立了德育工作领导组织，建立了由学校领导班子成员、班主任、任课教师、工会、共青团分工负责的德育工作管理机构，系统上下在实践中积极探索德育工作实施体系，努力实现德育工作与时代发展相结合、与学生实际相结合，德育工作健康有序开展。

鲜活丰富的主题活动成为我市德育工作的基本特点。各地各校结合传统美德教育，紧跟时代节拍，集中开展了关爱留守儿童“小包裹、大爱心”、“伸伸手、弯弯腰”爱护环境、“小手牵大手”“爱心助残”等多种活动，活跃了德育工作氛围。

与此同时，我市德育教育的方式也在改进。各地各校注重德育创新，尤其是积极开展体验式教育，充分利用各种德育资源，通过社会调查、开展家校牵手、远足训练、社会公益劳动、社会献爱心等形式，组织学生深入社会体验生活、磨炼意志、完善自我，让学生在活动中体验过程，净化心灵，陶冶情操，收获情感。

为了进一步加强中小学德育工作，会议提出，进一步提高认识，增强德育工作的紧迫感和责任感;进一步理清思路，提高德育工作的系统性和方向性;进一步突出重点，提高德育工作的针对性和实效性;进一步完善措施，提高德育工作的科学性和感召力。

会议要求，面对新形势、新要求、新挑战，每名教育工作者都要审视自己肩负的责任，站在对未来负责、对社会负责的高度，把德育作为青少年成长的首要任务，通过扎实细致的工作，在德育认识上有新提高、在德育内涵上有新拓展、在德育局面上有新气象，把我市中小学德育工作推向新阶段，为全面实施素质教育、全面提升育人质量而努力奋斗。